M 老师是我2000年在UIUC读书时的室友。那时我读硕士，他是西南财经大学公派过来的访问学者，已经是副教授了。
在我的记忆里，中国大陆公派到美国的访问学者是一种很奇怪的存在。我曾经在博客里写到，他们“通常都过着游手好闲的生活，平时就是上上网，聊聊天，打打游戏，或者是生个孩子”。M 老师常常去教室旁听，也常常怨叹自己英语不好，不怎么听得懂，让我觉得他很与众不同。在UIUC，听不懂老师讲课并不是什么丢人的事情。我也选过一门一个单词都听不懂的专业课，后来干脆就退掉了。
我出门很早，回来很晚，所以和M 老师的交流并不多。我忙着做实验的时候，M 老师帮我做过许多次饭。我半夜里坐最后一班车回来，M 老师已经关门睡了，但是给我留着客厅的灯，饭桌上压一张小纸条，说是电饭煲里给我留了饭。
印象最深的一件事情，发生在M 老师快要回国的时候。那天夜里我从实验室回来，听见M 老师在房间里小声地哭。我敲了敲门，M 老师红着眼睛出来，问我会不会用扫描仪。美国的书很贵，M 老师从图书馆借了许多书，想要扫描了存在电脑里带回去。M 老师所在的院系管理很严，不允许访问学者在复印室整本地扫描书籍，M 老师就买了一台扫描仪，可是不会在电脑上安装扫描仪的驱动程序。正好我略懂电脑，就帮M 老师把驱动程序安装好了。M 老师开心得很，说这扫描仪是自己掏钱买的，要是不能用，就相当于白买了。要知道，在那个年代，扫描仪是很贵的。
后来M 老师就回国了。再后来，我也回国了。
2008年，我到成都出差。M 老师在成都某大学当教务处处长，听说我到成都来，就邀我吃个晚饭，一起吃饭的还有中铁T 局的某总等等。正吃着，某总收到一条短信，说是属下某单位在某隧道施工时发生了重大恶性安全事故。我也曾经学习过土木工程，知道“重大恶性安全事故”的定义。按照国家规定，死亡人数达到3 人要报国务院备案，相关负责人要追究领导责任的。某总一边吃饭一边打电话了解情况，最后确定为2 人死亡1 人重伤，话语之间似乎是有些人虽然已经丧生但是暂时不能算是正式死去。处理完事故，某总又打电话给其他下属，要求尽快对下属单位进行生产安全教育，但是不要提起刚刚发生了施工事故。吃完晚饭，我先行告辞回去酒店休息，M 老师说得陪某总打麻将，又说某总第二天要检查生产安全。
自成都一别，我和M 老师再也没有联系过。
吃晚饭的时候，突然从朋友圈的新闻里看到M 老师自杀的消息。这样的消息，我一般都不会点开来看的，然而新闻标题里有M 老师的名字，所以就看到了。
我不知道M 老师是一位什么样的人，也不知道新闻里所说的事情孰真孰假。只是突然听说一个曾经认识的人不在了，不免觉得有那么一点点可惜。
M 老师，走好。希望您在那边不需要陪人吃饭，也不需要陪人打麻将。
受疫情影响，今年凸凹少了许多国际学生。没了这些花大价钱上学的财神，学校似乎要揭不开锅了。学校收入少了， 就打算裁员工和涨学费。
今天下班后到学校里去走了一圈，又看到一群学生在办公大楼那里抗议学校裁员工涨学费。一部分学生占领了大楼顶层，一部分学生站在楼前空地上。楼上的人喊“who’s university”，楼下的人答“our university”，配合得很好，显然事先是排练过的。参与的人并不多，加起来不过三四十个的样子，年纪都不大，大概是本科生吧。他们有的唱着，有的跳着，脸上洋溢着笑容，拿着喇叭大声呼喊“I am angry”（我很愤怒）、“no cuts”（不要裁员）和“no fees”（不涨学费）。又将骂校长的话编成歌谣，用《两只老虎》的调调唱出来，就好像是啦啦队为自己的球队加油。
看着他们恣意开心的样子，自己仿佛也受到了感染。门口值班的两个保安也很开心，一边看一边笑。
年轻真是好啊。
鸡母携鸡子，庭前觅白蚁。
这首短诗，是今年二月份写的。
我们还在海南的时候，有一个不大的庭院。说老实话，没有竹篱，也没有柴门，栏杆是铁的，大门是钢的。除了门口的两棵大榕树，院子里还有好多树，大都是果树。树底下散养了好多鸡，白天吃白蚁蚂蚱，晚上睡在树枝上。母鸡们零零散散地在草丛里下了许多蛋，大都被我们找到炒来吃了。但是草丛很高，还是有漏网的鸡蛋，偶尔能看到母鸡带着三五只小鸡出来玩耍。
我们真的有一只狗黑。记得小黑妈妈家是养罗非鱼的，小黑刚被抱到我们家的时候，浑身都是鱼味，连续洗了三天才把鱼味给洗掉了。小黑很聪明，会抱人大腿撒娇，会踩人脚丫不让走开。有一段时间，我们平时住在海口，周五晚上回文昌住。每次回来的时候，都是小黑在家门口等我们，远远听见我们的车声，就飞奔出来迎我们，一直要跑到小桥那边去。
小桥也真的在西边，原先很矮很小，颇有些年头了。2010年秋天发洪水，这桥被淹了一个多星期，洪水过后，就被拆掉重修了。那次洪水，我们也被困了一个星期，没有别的吃的，每天都只有鸡吃。
可惜的是后来小黑不见了，村人都说可能是被捕狗的偷走的。
这首诗，开头写得是鸡母携鸡子，可是写着写着，突然好想小黑。
村北有山塘，塘水浊如泔。
昨天童君分享了两张睡莲照片。同一片荷塘，一张是童君拍的，一张是饭哥拍的。两相对照，不禁哂然。
下午坐火车去打羽毛球，路上百无聊赖，便随手写了几句。
王公静安有云：“有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。”早些时候，总觉得造境要胜于写境，最近读了苏公的一些古风，方知未必。
今年写了两首长些的古风，一首《遇文殊》，一首《玄鸟》。《遇文殊》造境为主，写境为辅；《玄鸟》写境为主，造境为辅。就思想性而言，《遇文殊》可能稍好一些；就文字技巧而言，《玄鸟》不输于《遇文殊》。
今天写这首《芰荷》，也顺便想到另外一个问题，写诗固然要注意文字的美，是不是也必须确保内容的美。答案当然是否定的，但是反观之前自己写的短诗，很明显有一些唯美的倾向。因为唯美，便不免有造作之处，意境也不免显得生硬。
我读过许多拙劣的翻译作品。沈志明翻译的《西西弗神话》，毫无疑问是最糟糕的一部。是的，在这里我不需要使用“之一”这样的表述。
加缪是1957年的诺贝尔文学奖得主。他的哲学论述本身或许难以理解，但是他的语言表达能力并未曾受到质疑。总体来说，沈志明的翻译不过是一些支离破碎的词语与断句的组合，从中很难找到几个完整并且通顺的句子。这样的翻译质量，不免使我在阅读的时候忧心忡忡。读到一头雾水之处，总觉得自己还存有基本的理智和判断力；一旦觉得略有所得，又立即怀疑自己所理解的恐怕是个假的加缪。
我总以为，一部好的译著，必然是建立在译者对原著的深刻理解之上的，反之亦然。用加缪自己在《西西弗神话》里的原话来说，便是：“Méfiez-vous de ceux qui disent : « Ceci, je le sais trop pour pouvoir l’exprimer. » Car s’ils ne le peuvent, c’est qu’ils ne le savent pas ou que, par paresse, ils se sont arrêtés à l’écorce.”（要提防那些说什么“这个我太懂了，就是不知道怎么表达”的人。他们说不出来，就是因为不懂，或者是由于懒惰而浅尝辄止。）
你看，就这么一句简单的话，我都不愿意直接引用沈志明的译本，宁可大费周章找出法语原文来，再查字典自己翻译一遍。
加缪的这句话，用来做沈志明这个译本的注解，毫不为过。
昨天打断了限量版星战球拍，今天又不小心摔碎了鸡公杯。
伤心啦。
2019年武汉市《国民经济和社会发展统计公报》是3 月30日发布的。根据武汉市历年的《国民经济和社会发展统计公报》，过去九年的基本数据如下。从纸面上看，2019年死亡人口比2018年多了三千人，在正常的波动范围以内。
2019年，户籍人口906.40万人，出生人口11.46万人，出生率12.8‰，死亡人口5.12万人，死亡率5.7‰，自然增长率7.1‰。
2018年，户籍人口883.73万人，出生人口11.94万人，出生率13.74‰，死亡人口4.79万人，死亡率5.51‰，自然增长率8.23‰。
2017年，户籍人口853.65万人，出生人口12.98万人，出生率15.57‰，死亡人口9.69万人，死亡率11.62‰，自然增长率3.96‰。
2016年，户籍人口833.84万人，出生人口9.5万人，出生率11.48‰，死亡人口4.5万人，死亡率5.44‰，自然增长率为6.03‰。
2015年，户籍人口829.27万人，出生人口10.65万人，出生率12.87‰，死亡人口4.82万人，死亡率5.83‰，自然增长率7.04‰。
2014年，户籍人口827.31万人，出生人口10.05万人，出生率12.22‰，死亡人口4.09万人，死亡率4.97‰，自然增长率7.25‰。
2013年，户籍人口822.05万人，出生人口9.27万人，出生率11.28‰，死亡人口4.09万人，死亡率4.98‰，自然增长率6.30‰。
2012年，户籍人口821.71万人，出生人口8.87万人，出生率10.72‰，死亡人口4.58万人，死亡率5.54‰，自然增长率5.18‰。
2011年，户籍人口827.24万人，出生人口7.94万人，出生率9.49‰，死亡人口6.21万人，死亡率7.42‰，自然增长率2.07‰。
讲个故事吧。
故事的时间，就说是上个世纪九十年代初期吧。
某甲被安排去给某乙替考，在一个远离某甲家乡的县城。身份证和准考证都是正规的，除了照片是某甲的，别的都不是某甲的。
某甲和某乙在同一个考场，同一间教室。考场里有四列座位，某甲坐在第一列，靠后些；某乙坐在第三列，靠前些。考试是分AB卷的，很巧，某甲和某乙的卷子是一样的。
某甲在试卷上写某乙的姓名和准考证号码，某乙在试卷上写某甲准考证上的姓名和号码。开考的时候，先按手里的准考证来写，监考老师要检查的。快要交卷的时候，再改过来。
事先跟某甲说了，不要考得太好。数学和英语只做选择题，语文做选择题和填空题，并且要故意做错一部分。
考完了，给某甲一千块钱。在那个年代，差不多是某甲家里两年的收入吧。
某甲总说，这世上有许多恶，自己也是其中的一部分。
故事讲完了。
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